- Apr 19 Tue 2011 13:09
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書香媽媽4月聚會
- Apr 19 Tue 2011 12:58
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100年多元文化週主題書文物展
- Apr 07 Thu 2011 08:36
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草南螢火蟲山林教學
- Mar 01 Tue 2011 14:26
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[主題書展]99學年度第二學期3月
- Feb 25 Fri 2011 08:55
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相關規則
圖書室閱覽規則
一、圖書室開放閱覽時間是週一至週五的下課時間。
二、進出圖書室請放慢腳步，輕聲細語。
三、圖書閱覽完畢，請將書籍歸入原位，圖書、椅子擺放整齊。
四、請愛護圖書，不污損、撕割圖書。
- Feb 25 Fri 2011 08:46
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[圖書室概況]
[圖書室概況]
圖書室建築總面積303平方公尺，館藏圖書約16,800冊、期刊30種、報紙5種，閱覽座位62席，平均每位學生擁有23冊圖書，每個月平均流通780冊。採用臺北市政府教育局統籌之小學校務行政系統執行編目、流通、期刊管理等項業務。圖書室隸屬於教務處設備組，編制幹事一名，主要職責是圖書室相關事務的管理。
圖書室配合「臺北市兒童深耕閱讀計畫」，由教師、館員、家長合作推展豐富多樣的閱讀活動，例如：圖書借閱排行榜、閱讀月冠王、好讀獎、小書蟲時間、主題書展、好書介紹、圖書資訊利用教育等。
- Feb 22 Tue 2011 13:07
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99學年度下學期寒假作業展
- Oct 11 Mon 2010 13:31
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我會選書尋寶圖
圖書室尋寶圖 二年 班 號姓名
請小朋友依據說明找出書交給關主，並且說出類號和類目的名稱，通過10關會有獎勵喔！
請小朋友依據說明找出書交給關主，並且說出類號和類目的名稱，通過10關會有獎勵喔！
類號 類名
總類
哲學類
宗教類
說明
請找1本「中華兒童叢書」
請找1本「說道理」的書
請找1本「宗教」的書
核章
類號 類名
自然科學類
應用科學類
社會科學類
說明
請找1本「動物」的書
請找1本「交通工具」的書
請找1本「傳統節日」的書
核章
類號 類名
中國史地類
世界史地類
語文類
說明
請找1本「中國歷史」的書
請找1本「名人傳記」的書
請找1本「童話故事」的書
核章
類號 類名
藝術類
恭喜你，找到了圖書室的寶藏，成為圖書分類小達人!
說明
請找1本「畫圖」的書
核章
- Sep 24 Fri 2010 12:44
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認識分類號!!
0呀0
０號博士是總類
1呀1
一思一想是哲學
2呀2
神佛思想是宗教
3呀3
山明水秀真自然
4呀4
實際應用妙科學
5呀5
我交朋友是社會
6呀6
六朝古都在中國
7呀7
七大奇景世界遊
8呀8
八仙過海學語文
9呀9
音樂藝術最長久
- Sep 08 Wed 2010 12:26
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進入圖書館的禮貌之教案
進入圖書館的禮貌之教案
教案概覽 設計者:曾品方
單元名稱
圖書館的社會學習：進入圖書館的禮貌
教學領域
社會領域、綜合活動
適用對象
小學一年級
教學人數
30-32人
教學時間
40分鐘
教學目標
•瞭解圖書館的常規。
•培養學生利用圖書館的基本技能。
•養成親近圖書館的習慣與態度。
教材準備
•圖畫書《莉莉的第一張借書證》紙本及數位檔案
•長紙條35張，用以標示使用圖書館的相關事項。
•圓筒1個。
教學資源
•圖書館•電腦•單槍投影機•圖畫書的紙本及數位檔案
教學流程
教學步驟
時間
教學內容
引發動機
3
說明學習目標、課程主題以及課程活動包括故事和遊戲以吸引學生的注意力。
發
展
活
動
圖畫書融入教學
20
以圖畫書《莉莉的第一張借書證》的數位檔案作為上課主要題材，透過說故事的方式，引導學生建構利用圖書館的相關知識，並適時導入本校圖書館的相關規則。
抽抽樂
10
在圓筒內置入35張長紙條，請學生依序抽出並唸出紙條內容，其餘同學負責回答「Yes!」或「No!」，研究者適時提出解釋或鼓勵討論。
課程結論
5
綜合總結課程的主題，發下學習單，解釋學習單內容並鼓勵發問，提醒繳交的期限。
學習評量
1.課堂口頭施測。
2.學習單。
1
